Поиск
Пример: простуда и грипп

Консультации врачей

Консультация — Детская психология
Психолог-дефектолог, автор методики коррекции поведения и обучения гиперактивных детейс дефицитом внимания.
Вопрос — Добрый вечер! Не знала куда обратиться со своим вопросом((( У меня трое детей 14,7,4 года.но проблема в средней дочери( Она в сад не ходила,только последний год перед школой,пришла в устоявшийся коллектив.уже там началась проблема-не находит общего языка с детьми: с ней не играют,обзывают малявкой(она у меня маленького роста,чуть выше младшего сына). Пошла в школу все так-же.там есть дети из сада и они продолжают игнорировать ее. В один день на продленке играла в салки,ее толкнули и она упала коленку разбила... Сегодня из окна наблюдала за поведением дочки и одноклассниц. Взяла в школу 2куклы,чтоб поиграть с девочкой.в итоге девочки ходили втроем,а моя дочь делала попытки к ним подойти и вписвться к ним в коллектив- неудачно,они проходили мимо. Я не знаю что посоветовать дочке((( мне ее жалко до слез(((как себя вести? Пожалуйста посоветуйте Если ничего не делать-проблема будет налицо
Ответ — В первом классе дети крайне редко находят друзей в классе, а чаще общаются с дузьями, приобретёнными до школы или во дворе. Во-первых, постарайтесь, чтобы у девочки было позитивное общение вне школы. Подружки во дворе, в детской студии или каком-нибудь клубе. Ещё один момент- чтобы девочка начала общаться с одноклассницами, можно помочь: например, пообщайтесь с мамами детей, с которыми хочет общаться ваша дочка и пригласите к себе в гости или предложите в субботний день всем вместе погулять. Объясните честно: дети только встретились в школе, хочется их лучше познакомить получше. Так же, как вариант - поделиться проблемой с учительницей и предложить устроить совместный праздник для детей, всего класса. Например, устроить совметный поход в парк. Попросите дать группе детей вместе с вашей девочкой совметсное дополнительное занятие или объединить их в общем задании. Например, пусть репитируют совместную сценку для будущего праздника. А то, что у вас девочка играла в салки- уже показывает, что её принимают в совместные игры, и всё не так плохо. А то, что её толкнули и она упала - это случай, для пояления антипатии с желанием навредить прошло ещё мало времени.Так что не волнуйтесь. Не щабывайте традиционные для дошколят приёмы: разыграйте с дочкой сценки "как привлечь к себе внимание, предложить дружбу и т.д. с помощью игрушек. Проиграная ситуация потом легче вопроизводится в реальной жизни. Если же ситуация не улучшится после ваших мер -т обратитесь а помощью к детскому психологу. Кстати, в вашей школе тоже должен быть психолог.

Рудова Анна Сергеевна

Консультирует: Рудова Анна Сергеевна

Задать вопрос

Вернуться к списку вопросов в консультации — Детская психология

Консультации врачей
Нашли ошибку
x