Обучение первой помощи с манекенами для СЛР

Умение оказывать первую помощь очень важно — от грамотных действий спасателя зависит жизнь и здоровье пострадавшего человека. На уроках НВП и ОБЖ школьники могут отработать и закрепить на практике основные действия, используя специальное оборудование — манекены для сердечно-легочной реанимации (далее — СЛР).

Что собой представляют манекены для СЛР

Тренажер имитирует анатомическое строение торсовой части или человеческого тела целиком. Модели оснащены имитациями шеи, грудины, мечевидного отростка, сосков, рта, носа. Такие конструктивные особенности позволяют проводить реанимационные мероприятия с искусственной вентиляцией легких, дыханием «изо рта в рот» и «изо рта в нос». Тренажеры комплектуются пультом управления со световыми индикаторами, ноутбуком с предустановленными программами по реанимационным действиям, электрифицированным табло, по которому можно отслеживать правильность действий. В набор могут входить другие электронные элементы и приспособления.

Большинство тренажеров могут работать по следующим программам:

• Учебно-демонстрационной.

• Реанимационные действия одного спасателя.

• Реанимация двумя спасателями.

• Режим 2:30 (на два вдоха тридцать толчков грудного отдела).

• Режим 30:2 для случаев, когда клиническая смерть наступила в течение 1 минуты или непосредственно на глазах спасателя. После 30 толчков делается два вдоха.

Как использовать тренажеры

В обучении школьников навыкам оказания первой помощи применяются следующие методы:

• Теоретическая часть. Показываются презентации, схемы, объясняются основные принципы реанимационных действий на основе физики, химии, биологии. Такой подход углубляет знания учащихся, повышает заинтересованность в школьных предметах, дает возможность понять, как можно применить на практике полученные навыки.

• Создание различных сценариев. Решение ситуационных задач развивает гибкость мышления, позволяет сохранить сосредоточенность и спокойствие в стрессовых ситуациях, когда срочно требуется вмешательство для спасения жизни потерпевшего.

• Отработка алгоритмов действий. Использование манекенов дает возможность школьникам безопасно проводить реанимационные действия. Индикаторы на электронном оборудовании оповещают об ошибках, что позволяет корректировать работу по оказанию первой помощи. Автоматический контроль положения рук при проведении СЛР, частоты компрессионных толчков, уровня усилий при непрямом массаже сердца способствует получению практических навыков, необходимых в чрезвычайных ситуациях по спасению жизни. Используя манекены, можно диагностировать состояние пострадавшего по состоянию зрачков, частоте пульса, другим признакам.

Что дает школьникам применение манекенов для СЛР

Использование специализированного оборудования на уроках НВП и ОБЖ позволяет решить следующие задачи:

• повысить уровень готовности к чрезвычайным ситуациям;

• уметь управлять стрессом, сохранять спокойствие и уверенность, необходимые для эффективного оказания первой помощи;

• уметь принимать верные решения в стрессовой ситуации на основе полученных навыков, проводить экстренную диагностику состояния пострадавшего;

• получить навыки командной работы: зачастую при оказании первой помощи требуются слаженные действия двух спасателей;

• развить эмпатию: если пострадавший человек находится в сознании, важно уметь с ним правильно общаться, чтобы шок не сказался губительно на состоянии потерпевшего.

Применение современного оборудования на основе интерактивных цифровых технологий делает обучение навыкам оказания первой помощи эффективным и интересным. Можно адаптировать программы для решения конкретных задач, менять условия чрезвычайных ситуаций и состояния пострадавшего, отслеживать в текущем режиме правильность действий обучающихся.